உலகமே வகுப்பறை
அறிமுகமில்லாத பணத்தில் கணக்கிடுவது, வேறொரு எழுத்துமுறையில் எழுத்துகளைப் புரிந்துகொள்வது, ஓரிடம் ஏன் அதிக வெப்பமாக இருக்கிறது அல்லது கடல் ஏன் பின்வாங்குகிறது என்பதைக் கண்டறிவது. ஓர் இடத்தில் கற்றுக்கொள்வது மனதில் நிலைத்து நிற்கும்.
Louage குடும்பம்
எங்கள் குடும்பம் ஒரு சாகசப் பயணத்தைத் தொடங்குகிறது. ஒன்றாக, சிறிய முதுகுப்பைகளுடன், பெரிய கேள்விகளுடன், திறந்த கண்களுடன்.
நாங்கள் ஏன் இதைச் செய்கிறோம்அன்றாட வாழ்க்கை நல்லதுதான், ஆனால் அது நிரம்பியும் இருக்கிறது: அட்டவணைகள், பயணங்கள், திரைகள், அவசரம். இவை அனைத்திற்கும் நடுவே எங்கோ, எங்கள் குழந்தைகள் வளர்ந்து கொண்டிருக்கிறார்கள், சில நேரங்களில் நாங்கள் உணர்வதை விட வேகமாக.
அதனால்தான், அவசரமின்றி ஒன்றாக இருக்கும் ஒரு காலத்தை நாங்கள் தெரிந்தே தேர்ந்தெடுக்கிறோம். உலகைப் புத்தகத்திலிருந்தோ திரையிலிருந்தோ அல்ல, எங்கள் கால்கள், கைகள் மற்றும் மூக்கால் அறிந்துகொள்ளும் ஒரு காலம்.
ஒரு குழந்தைக்கு வழங்கக்கூடிய மிக அழகான விஷயங்கள் பொருட்கள் அல்ல, அனுபவங்கள், ஆர்வம் மற்றும் நம்பிக்கை என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்: தங்கள் மீது, ஒருவர் மீது ஒருவர், மற்றும் உலகின் மீது.
அறிமுகமில்லாத பணத்தில் கணக்கிடுவது, வேறொரு எழுத்துமுறையில் எழுத்துகளைப் புரிந்துகொள்வது, ஓரிடம் ஏன் அதிக வெப்பமாக இருக்கிறது அல்லது கடல் ஏன் பின்வாங்குகிறது என்பதைக் கண்டறிவது. ஓர் இடத்தில் கற்றுக்கொள்வது மனதில் நிலைத்து நிற்கும்.
தெருவிளக்குகள் இல்லாத நட்சத்திர வானம். இதுவரை பார்த்திராத ஒரு விலங்கு. குழந்தைகளால் இன்னும் உண்மையாக வியக்க முடியும்; அந்த உணர்வை அடக்குவதற்குப் பதிலாக வளர்க்க விரும்புகிறோம்.
வீட்டில் நேரத்தைச் சிறு சிறு துண்டுகளாகப் பிரிக்கிறோம். பயணத்தில் அதைத் திரும்பப் பெறுகிறோம்: நீண்ட உரையாடல்கள், ஒன்றாகச் சமைப்பது, ஒன்றாக வழி தவறுவது, ஒன்றாக மீண்டும் வழியைக் கண்டுபிடிப்பது.
வேறு மொழிகள், வேறு பழக்கவழக்கங்கள், வேறு வாழ்க்கை முறைகள். வித்தியாசமாக இருப்பது குறைவானது அல்ல என்பதையும், அன்பு எங்கும் ஒரே மொழியைப் பேசுகிறது என்பதையும் கண்டறிவது.
வராத ஒரு பேருந்து, தவறான நாளில் மழை, சிதைந்துபோகும் ஒரு திட்டம். அங்குதான் பொறுமை, சூழலுக்கேற்ப மாற்றிக்கொள்ளுதல், விஷயங்களை நிதானமாகப் பார்த்தல் ஆகியவற்றைப் பெரியவர்களும் சிறியவர்களும் கற்றுக்கொள்கிறோம்.
ஒரு முதுகுப்பையுடன் வாழ்வது உங்களுக்கு உண்மையில் என்ன தேவை என்பதைத் தெளிவாக்குகிறது. அது பெரும்பாலும் நீங்கள் நினைப்பதை விடக் குறைவு, நீங்கள் எதிர்பார்ப்பதை விட அதிக இடத்தைத் தருகிறது.
பயணம் முன்முடிவுகளுக்கும் குறுகிய மனப்பான்மைக்கும் பேரழிவு. Mark Twain-ஐத் தழுவி, 1869
நமது மூளையை மற்றவர்களின் மூளையுடன் உரசித் தீட்டிக்கொள்வது நல்லது. Michel de Montaigne-ஐத் தழுவி, Essais
பயணத்தின்போதும் எங்கள் குழந்தைகள் தங்கள் வகுப்புத் தோழர்கள் கற்பதைத் தொடர்ந்து கற்கிறார்கள். ஒவ்வொரு நாளும் கொஞ்சம் பயிற்சி, சுருக்கமாகவும் செய்யக்கூடியதாகவும், அவர்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்ததற்கும் இன்னும் வளர வேண்டியதற்கும் ஏற்ப. இதனால் பின்னர் அவர்கள் எளிதாக மீண்டும் வகுப்பில் இணைவார்கள்.
ஆனால் மிகச் செழுமையான கற்றல் பொருட்கள் வெளியே உள்ளன: ஒரு சந்தையில், ஒரு கோயிலில், ஒரு காட்டில் அல்லது கடற்கரைப் பாறைக் குளத்தில்.
பயண நாட்குறிப்பு எழுதுவது, கதைகள் சொல்வது, கதை நிகழும் இடத்திலேயே புத்தகங்களைப் படிப்பது.
நாணய மாற்று விகிதங்கள், தூரங்கள், நேர மண்டலங்கள் மற்றும் வரவுசெலவுகள்: திடீரென்று அர்த்தமுள்ளதாகும் கணிதம்.
தேடிப் படிப்பதற்குப் பதிலாகத் தொட்டு உணரக்கூடிய இயற்கை, புவியியல் மற்றும் வரலாறு.
வரைதல், புகைப்படம் எடுத்தல், சேகரித்தல், மற்றவர்கள் உருவாக்குவதைக் கவனித்துப் பார்க்கக் கற்றுக்கொள்ளுதல்.
அந்தப் பார்வையை நாங்கள் வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்வோம்: இன்னும் கொஞ்சம் ஆர்வத்துடன், இன்னும் கொஞ்சம் நன்றியுடன், ஒருவருக்கொருவர் இன்னும் நெருக்கமாக.